Порядок

организации и проведения Всероссийских проверочных работ

1. Общие положения
   
   
   
   1. Порядок организации и проведения Всероссийских проверочных работ (далее

– Порядок) устанавливает организационные особенности проведения Всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) в МБОУ «СОШ им.С.Лорсанова с.Шаами-Юрт» (далее – школа).

1. 
   
   
   
   2. Настоящий Порядок разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письмом Рособрнадзора от 10.02.2020 №13-35.


2. Сроки и этапы проведения ВПР
   
   
   
   1. Сроки проведения ВПР утверждаются Рособрнадзором.
   
   
   2. Для каждого класса и учебного предмета, по которому проводится ВПР и устанавливается период времени или рекомендуемые даты проведения ВПР, школа самостоятельно определяет дату проведения ВПР из рекомендуемых сроков.
   
   
   3. При невозможности проведения ВПР в установленные сроки по объективным причинам по согласованию с региональным координатором школа может провести ВПР по отдельным предметам в резервные дни. Их устанавливает директор школы приказом.
   
   
   4. Школа проводит следующие этапы ВПР:
      
      
      
      • назначение ответственных, организация проведения ВПР в школе, в том числе проведение инструктажа ответственных и получение материалов ВПР в личном кабинете федеральной информационной системы оценки качества образования (далее – ФИС ОКО);
      
      
      • проведение ВПР;
      
      
      • проверка работ, выполненных обучающимися при проведении ВПР;

2. 
   
   
   
   • 
     
     
     
     • направление сведений о результатах ВПР по каждому классу по каждому учебному предмету в виде заполненных форм в ФИС ОКО;
     
     
     • ознакомление обучающихся и родителей (законных представителей) с результатами ВПР.
   
   
   • Проверка работ осуществляется коллегиально в школе. В целях обеспечения объективности проверки ВПР по инициативе Министерства образования и науки Чеченской Республики или МУ «Отдел образования Ачхой- Мартановского муниципального района» проверка работ ВПР может быть организована в месте, определенном Министерством образования и науки Чеченской Республики или МУ «Отдел образования Ачхой-Мартановского муниципального района».


3. Сведения о региональных и муниципальных координаторах
   
   
   
   1. Регионального координатора назначает орган исполнительной власти.
   
   
   2. Региональный координатор формирует список муниципальных координаторов.
   
   
   3. Муниципальный координатор:
      
      
      
      • проводит выверку школ, исключает из списка школы, прекратившие свое существование, и добавляет новые, которых не было в списке;
      
      
      • осуществляет мониторинг загрузки форм опросного листа в ФИС ОКО, консультирует школы.
   
   
   4. Сведения о региональном и муниципальном координаторах можно получить в МУ «Отдел образования Ачхой-Мартановского муниципального района».


4. Проведение ВПР в школе
   
   
   
   1. Директор школы назначает ответственного организатора ВПР в школе, организаторов в аудитории проведения ВПР, экспертов по проверке ВПР.
   
   
   2. Функции ответственного организатора ВПР в школе, организаторов в аудитории проведения ВПР, экспертов по проверке ВПР определяются Порядком проведения ВПР, размещаемым в ФИС ОКО, и директором школы.
   
   
   3. Решение о проведении ВПР по учебным предметам в классах, для которых предусмотрели режим апробации, принимает директор школы по согласованию с Педагогическим советом.
   
   
   4. Обучающиеся 11-х классов принимают участие в ВПР по решению школы. В случае принятия школой такого решения в ВПР по конкретному учебному

предмету принимают участие все обучающиеся этой школы, не планирующие проходить государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по данному учебному предмету. Обучающиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по конкретному учебному предмету, принимают участие в ВПР по данному предмету по своему выбору.

4. 
   
   
   
   5. ВПР организуется на 2-4-м уроке. Для обеспечения проведения ВПР при необходимости корректируется расписание учебных занятий.
   
   
   6. Во время ВПР рассаживание обучающихся производится по одному или по два за партой. Работа проводится одним или двумя организаторами в аудитории. Количество организаторов в аудитории определяется директором школы.
   
   
   7. ВПР проводится в течение времени, установленного материалами ВПР по соответствующему предмету для каждого класса. В случае необходимости выхода из учебного кабинета, где проводится ВПР, обучающийся оставляет все материалы на своем рабочем столе: задания, черновики, дополнительные разрешенные материалы и инструменты, письменные принадлежности.
   
   
   8. На ВПР допускается присутствие общественных наблюдателей, направленных Министерством образования и науки Чеченской Республики.


5. Меры по обеспечению объективности результатов ВПР
   
   
   
   1. В целях обеспечения контроля за проведением ВПР, достоверности внесенных в ФИС ОКО сведений Министерство образования и науки Чеченской Республики:
      
      
      
      • направляет независимых наблюдателей в школу на всех этапах ВПР: от получения и тиражирования материалов ВПР до внесения результатов в ФИС ОКО;
      
      
      • получает доступ к работам участников ВПР и отчетным формам по итогам проверки, проводит анализ объективности проведенной проверки в соответствии с системой оценивания отдельных заданий и проверочных работ в целом, перепроверку отдельных работ с привлечением специалистов в сфере образования, обладающих необходимыми знаниями для участия в проверке работ, не являющихся работниками школы, в которой проходили перепроверяемые ВПР;
      
      
      • в случаях выявления фактов умышленного искажения результатов ВПР информирует учредителя для принятия управленческих решений в

отношении должностных лиц, допустивших ненадлежащее исполнение служебных обязанностей.

5. 
   
   
   
   2. Чтобы повысить объективность результатов ВПР, школа:
      
      
      
      • не использует результаты ВПР в административных и управленческих целях по отношению к работникам;
      
      
      • проводит ежегодные разъяснительные мероприятия с работниками, обучающимися и родителями о необходимости достижения объективных результатов ВПР в школе.


6. Меры по обеспечению информационной безопасности в период

проведения ВПР

6. 
   
   
   
   1. В целях обеспечения информационной безопасности в период проведения ВПР школа вправе организовать видеонаблюдение в учебных кабинетах, где проходит ВПР, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
   
   
   2. Ответственный организатор ВПР в школе принимает меры, чтобы задания ВПР не попали в открытый доступ до начала проведения ВПР по соответствующему учебному предмету.


7. Особенности участия в ВПР обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья

7.1. Решение об участии в ВПР обучающихся с ОВЗ принимается директором индивидуально по каждому ребенку с учетом рекомендаций психолого- педагогического консилиума школы.

8. Использование результатов ВПР
   
   
   
   1. Школа использует результаты ВПР в качестве результатов промежуточной аттестации в соответствии с основной образовательной программой соответствующего уровня общего образования и локальными нормативными актами.
   
   
   2. Оценки за ВПР выставляются в классный журнал как за контрольную работу с пометкой «ВПР» учителем по соответствующему предмету.


9. Сроки хранения материалов ВПР
   
   
   
   1. Написанные обучающимися ВПР и протоколы хранятся в школе три года с момента написания работы.